ActivitÉs
Voici quelques suggestions d'activités pour les enfants atteints de la dyslexie:
Activité 1- La lecture par impregnation syllabique expliquée sous la section "stratégies d'enseignement" est une stratégie d'enseignement mais peut aussi servir d'une activité pour les enfants dyslexiques. Ici, les enfants peuvent pratiquer ensemble la lecture à voix haute.
Activité 2- Demander à l’élève de recopier des mots ou un message à partir du tableau ou d’un livre. Ceci travaille à la fois la lecture exacte, la mémorisation, la transcription et la compréhension des mots ou du message. L’élève pourra ensuite expliquer ce que le message signifie.
Activité 3- La lecture en cube:
L'élève choisit un livre qui l'intéresse et qui est à son niveau. Il ou elle le lit et doit créer un cube qui expliquera plusieurs aspects pertinents de son livre. Il fabriquera ensuite un cube (voir le site http://www.cgenial.org/?n=-Fabrication-d%27un-cube_166_184) et écrira des informations reliées aux 6 sections sur chacune des faces du cube:
1- Titre du livre
2- Personnages
3- Évènement aimé le plus
4- Évènement aimé le moins
5- Situation finale
6- Qualités du personnage principal
Il ou elle pourra par la suite, rouler le dé afin d'expliquer le livre à l'éseignant, les parents ou les ami(e)s
Variante:
Au lieu d'écrire les réponses sur les faces du dé, écrire les titres suggérés ci-dessus et l'élève pourra utiliser le dé pour évaluer sa compréhension de chaque livre qu'il ou elle lit.
Activité 1- La lecture par impregnation syllabique expliquée sous la section "stratégies d'enseignement" est une stratégie d'enseignement mais peut aussi servir d'une activité pour les enfants dyslexiques. Ici, les enfants peuvent pratiquer ensemble la lecture à voix haute.
Activité 2- Demander à l’élève de recopier des mots ou un message à partir du tableau ou d’un livre. Ceci travaille à la fois la lecture exacte, la mémorisation, la transcription et la compréhension des mots ou du message. L’élève pourra ensuite expliquer ce que le message signifie.
Activité 3- La lecture en cube:
L'élève choisit un livre qui l'intéresse et qui est à son niveau. Il ou elle le lit et doit créer un cube qui expliquera plusieurs aspects pertinents de son livre. Il fabriquera ensuite un cube (voir le site http://www.cgenial.org/?n=-Fabrication-d%27un-cube_166_184) et écrira des informations reliées aux 6 sections sur chacune des faces du cube:
1- Titre du livre
2- Personnages
3- Évènement aimé le plus
4- Évènement aimé le moins
5- Situation finale
6- Qualités du personnage principal
Il ou elle pourra par la suite, rouler le dé afin d'expliquer le livre à l'éseignant, les parents ou les ami(e)s
Variante:
Au lieu d'écrire les réponses sur les faces du dé, écrire les titres suggérés ci-dessus et l'élève pourra utiliser le dé pour évaluer sa compréhension de chaque livre qu'il ou elle lit.
Activité 4- Mots en mots
Mots en mots | |
File Size: | 25 kb |
File Type: | doc |
Activité 5- Jeu de cartes mémoire
Jeu de cartes mémoire | |
File Size: | 25 kb |
File Type: | doc |
Activité 6- Une histoire en cadre
une_histoire_en_cadre.doc | |
File Size: | 31 kb |
File Type: | doc |
Pour les parents:
Provoquez des situations de lecture avec votre enfant. Cuisinez avec lui, lisez les dépliants, lisez le journal, etc. pour qu’il comprenne que lire a une grande importance dans le quotidien.
Voici un lien avec de nombreuses suggestions d'activités pour les enfants dyslexiques:
http://drlindasblog.com/img/Dyslexia-Toolkit-eBook-v9.pdf
Provoquez des situations de lecture avec votre enfant. Cuisinez avec lui, lisez les dépliants, lisez le journal, etc. pour qu’il comprenne que lire a une grande importance dans le quotidien.
Voici un lien avec de nombreuses suggestions d'activités pour les enfants dyslexiques:
http://drlindasblog.com/img/Dyslexia-Toolkit-eBook-v9.pdf